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第30章

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    这件事结束后,天气已经越来越热了。一天周五打扫卫生时,郑老师让大家把吊扇的扇叶也擦一擦。周六要叫人来检查电扇和线路,确定能不能用,马上就要用电扇了。

    林美家也把衣柜整理了下,换季了,该拿出来的夏天的衣服都要过遍水晒一晒好穿,毛衣厚外套什么的也该洗干净收起来了。

    林美要帮忙,被林妈妈说:“你就不要给我添乱了。回屋关上门看你的书去,再熬一个月就解放了。”

    还有一个月。

    周一早上刚到校,就见教室里六个大吊扇开到最大档呼呼的刮地,刚拖过的地上水湿湿的。这么大的风坐在教室里胳膊上的汗毛都竖起来了,林美冻得受不了去把她头顶上这个给关了。

    郑凯抱着卷子进来看到她:“对了,林美,郑老师说要是你来了让你过去找她。”

    林美走到讲台前看了眼卷子:“今天做卷子?”

    郑凯打开一卷给她看,“应该吧,不过一节课做不完。剩下的要么是自习课接着写,要么就是今天的作业了。”

    一套卷子是八张,这个题量可不算小。

    教师办公室里也是刚刚打扫完,地上的水还没干透。老师们都来得比学生早,办公室里都是人,郑老师一看到林美就站起来指着门口说:“走,出去说。”她轻轻推着林美往外走,从三楼到二楼,林美总觉得郑老师好像是想找个地方跟她说悄悄话。

    最后带着她去了一楼放校服的那个仓库,郑老师跟管钥匙的杜老师拿了钥匙,去仓库翻了翻,拿了两提白皮书给她让她拿到班里发一发。

    林美囧着脸提着沉甸甸的书跟着郑老师又回到三楼办公室,这时办公室里倒是没人了。

    郑老师让她坐下,跟她说:“上次你跟周罄不是救了个小孩吗?我想了想,你跟周罄回家跟家长说,想想办法,看能不能给你们俩评个三好学生什么的,说不定能加分。”

    林美:“啊?!”

    她万万没想到郑老师找她是说这个。

    郑老师:“你不要有负担,也别觉得不好意思。这事你跟你妈说一声,让大人来办。跟你妈说去找找当时那个小男孩的父母,让他们给你写封感谢信就行了。到时拿过来,我给你报到市里去试试看。”

    林美虽然一直觉得自己很成熟了,也能理解郑老师是为她好,但她还是不好意思去跟人要感谢信,她说:“……这都半年多了。”

    “去问问也不费什么事。现在多几分是几分,就算不加分,你有个这个对你也有好处。”郑老师说,“我的通讯录丢了,上次家长会想跟你妈说又忘了,要不你跟你妈说一声叫她来,我跟她说。我看交给你不保险。”

    林美连忙说她一定跟林妈妈说,这才从办公室出来。

    “不太好吧……”林美跟周罄一说,周罄也是一脸尴尬,“我当时就是去叫了老师,是你发现那个男孩的啊。”

    林美哭笑不得:“不是这个问题。我就是觉得挺不好意思的,隔了半年了再叫人给我写感谢信什么的……我也不差这五分啊……”之前体育那个有可能要补十分二十分的空缺,她也没害怕啊。何况就五分,实在觉得没必要。

    “我要是准备考省一,多这五分希望更大,那我也说不定就一咬牙去了。”林美说,“省六我是十拿九稳的,实在觉得没必要。”

    周罄说:“那你干嘛不考省一?”

    林美一下子愣了。

    周罄说:“我一直想跟你说。之前你想考省六,那是因为你当时怕自己成绩不够。你现在成绩考省六不是有点可惜了吗?你上次模拟考跟梅露并列,现在说起复习来,我觉得你也不比梅露差。她就是一直以省一当目标的,你也能考省一。”

    周罄的话说是当头一棒一点都不夸张!

    林美回家后还在想,其实当时她就发觉了。是她画地自限了。一直以来,她都被以前的她影响着,认为能上以前想都不敢想的省六已经很好了。但其实应该横向比较一下,她的成绩跟梅露差不多,而梅露有信心上省一,她为什么不行?

    要不是周罄一语惊醒梦中人,她估计真要自误了。

    而如果要上省一,那她现在的成绩就有些悬了,要保证更小的失分率才行。而对她来说,就是要加大对副科的复习,抓更多的分。

    林美把历史、地理、生物都找出来了。

    三科老师已经提前划过重点了,但林美的目标是把这些划过的重点再次进行一下区分。现在的她的优势就是更能理解出题人的思路和主旨,这个嘛,是潜移默化的东西,只可意会,不可言传。

    林美先看历史。教历史的赵老师是五班的老师,他画的重点在林美看来其实不算重点,因为他画的不够突出。

    在林美看来,奴隶社会和封建社会这一块,重点不是三皇五帝,而是几次著名的农民起义。所以凡是写皇帝的大臣的统统可以不看,只有象征着进步意识的农民起义才是考试重点。而赵老师大段大段画的帝王将相,需要看的只有几个被压迫被损害的“好官”,比如落水而死的屈原,比如苏轼。

    这两个封建官员都证明了皇帝是多么的浑噩无能,封建制度是多么的腐朽。

    这些内容都不用记太多,什么中心思想象征意义都可以省略,记个人名地名什么时候生什么时候死就够了。

    因为这些肯定不是重点,要出也只会出填空这类小题

    真正的大题是近代史。这一块要重点背。

    林美想起的那个填图题,她最后圈出的是两个,一个是三大战役的进军图,一个是长征路线图。

    换成生物,许老师也画了很多。林美重点标出了心脏图、体循环和肺循环的图,细胞图和植物叶脉花萼的图。至于许老师画的生|殖器官图,她认为这个的可能性会小一点……太不和|谐了。

    地理方面,世界别的地方的只需要记主要内容,重点是中国,比如中国临哪个洋,在哪个半球,是什么气候,有什么地理特征,何地出产什么作物等等。总之紧扣中国抓题,还有,以正面内容为主,也就是形容地大物博,物产丰富的才是出题的重点。

    郑老师让她提到班里的白皮书是新编的实事政治。最近一年的。去年发的那本就可以扔了,以这本为主。

    林美在拿到这个白皮书的时候就想起来了,当年的政治卷子上,白皮书的内容全都出成了填空。总共是十分大概。

    林美把上面提到人名、地名、时间和固定名词的都给圈了出来。这些内容出填空的可能大。

    她专心埋头复习,等过了几天郑老师问她去找过那家人没,她抬头:“啊!”想起来了!

    郑老师叹气说:“早知道我跟你妈说了。算了,申请我已经替你和周罄交上去了,没有感谢信也没事,我替你们写了一份证明。要是你们家有人有门路也可以去跑跑,不然交上去也没多少把握。”

    林美跑回班跟周罄说:“郑老师替咱们把市三好的申请交了!你知道吗?”郑老师真是……太好了!好的她都不知道还有这么一心替学生着想的老师。

    周罄说:“我知道,我跟我爸说了。我爸说这事他会看看,放心,我爸说你的那份他也会看着。”

    跟周罄就不说谢了,林美道:“替我谢谢你爸。”她有种被郑老师的光芒兴瞎的感觉,浑身无力的坐下后半天没说话。她真没想到,她都忘了的事,郑老师还记得,她这边没反应,郑老师干脆就替她办了。

    “一定要好好谢谢郑老师。”林美说。

    周罄说:“考完我爸说请老师吃饭,不如咱俩家一块请?我爸能用关系在国宾位子。”

    市里有一个据说是以前接待外宾的宾馆,简称国宾,据说以前接待过毛子那边的专家。现在变成了市里最出名的宾馆和饭店,吃个饭想定位子都要看你后台硬不硬。

    “国宾啊……”林美想了下还是摇头说,“算了,去那里吃顿饭没几千下不来。就算跟你家合请,至少也要一千。我还不如直接把这钱一包给郑老师得了。”

    两人正说着悄悄话,梅露经过听到一个尾巴,犹豫了下,站住跟她们说:“我有事跟你们说,跟我出来。”

    林美和周罄都面面相觑,跟梅露出来到走廊里找一处僻静的地方。

    梅露说:“我跟你们说,你们可别说出去。”

    林美和周罄都点头。

    梅露说:“前段时间郑老师不是家里有事吗?我听说是郑老师的姑姥姥从老家来看病,就住在郑老师家。郑老师爱人要上班,孩子住校,郑老师要照顾病人就有时会早点下班,顾不上咱们的晚自习了。”

    这一下就对上了。按说郑老师这么认真负责的老师,那段时间到了晚自习就提前走了,之前还管班里人乱换座位的事,后来就说了那么一次也不管了,搞得现在一上自习就换座位成惯例了。

    原来郑老师家是有病人啊。

    梅露说:“郑凯打听出来后想叫上几个同学去郑老师家看看,再带点东西。你们要是也想去,就去跟郑凯说说吧。”
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